近日，教育部下发《教育部关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教师〔2023〕4号），公布2022年国家级教学成果奖获奖名单。我校共有3项成果获得国家级教学成果二等奖，其中高等教育本科层次2项，基础教育1项。获奖总数居江西省高校首位，全国师范大学并列12位。此次获奖是我校教育教学在国家级教学奖项中取得的历史性突破，代表着我校近年来在人才培养、教育教学改革等方面所取得的重大进展和成就。
江西师范大学2022年国家级教学成果奖获奖名单 |
序号 | 成果名称 | 主要完成人 | 获奖等级 | 获奖层次 |
1 | 三维度、四融合、五联动：新时代红色基因传承的大思政课教学改革与实践 | 黄恩华,周利生,曹开华,左功叶,尤琳,彭坚,方旺春,钟业喜,曾振华,魏日盛,张业振,刘小明,揭安全,吕建星,邹生根 | 二等奖 | 高等教育 本科层次 |
2 | 四方协同·项目驱动·全程融入：地方院校产品设计创新创业人才培养探索实践 | 韩吉安,徐志华,吴艳丽,陈向鸿,汤舒俊,李民,黄金发,刘俊杰,邹晓松,况宇翔,谢九生,李扬,刘爱华,夏莹,张哲 | 二等奖 | 高等教育 本科层次 |
3 | 基于记忆树模型的项目化教学模式群构建与实践研究 | 万文涛,梅国平,项国雄,柴蒙,李海红,裘指挥 | 二等奖 | 基础教育 |
国家级教学成果奖评选每四年开展一次，是经国务院批准确定的、我国开展的最高级别的教学奖励评选工作，获奖成果代表了高等教育教学工作的最高水平。在全国开展教学成果奖励活动是加快建设教育强国、落实立德树人根本任务的重要举措，是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示。
学校高度重视教学成果奖的培育与申报工作，本次国家级教学成果奖申报自启动以来，学校加强统筹规划和部署，多次组织召开教学成果奖申报专题讲座，邀请专家对申报成果进行研讨与点评，为本次获奖奠定了良好的基础。今后学校将充分发挥国家级教学成果奖的示范引领作用，鼓励广大教师积极开展教学研究和实践，深化教育教学改革，不断提高教学质量，再接再厉，努力培育更多优秀的教学成果。
